Yaparak, yaşayarak ve deneyimleyerek öğrenmeyi esas alan, çocuk merkezli eğitim programımız.
Ege Kozalak Anaokulu olarak oluşturduğumuz eğitim programı; çocukların yaparak, yaşayarak ve deneyimleyerek öğrenmesini esas alır.
Amacımız; çocuklarımızın fiziksel, motor, sosyal-duygusal, dil ve bilişsel gelişimlerini dengeli ve güçlü bir şekilde desteklerken, öz bakım becerilerini kazanmalarını ve onları ilkokula hazır, özgüvenli bireyler olarak hayata hazırlamaktır.
Eğitim yaklaşımımızın merkezinde, her çocuğun biricik olduğu ve farklı öğrenme yollarına sahip olduğu anlayışı yer alır. Bu doğrultuda programımız; çoklu zeka kuramı, oyun temelli öğrenme ve hikaye temelli eğitim yaklaşımı üzerine yapılandırılmıştır.
Dünya genelinde kabul görmüş Montessori, Waldorf ve Reggio Emilia gibi yaklaşımların güçlü yönlerinden ilham alarak; çocuk merkezli, keşfetmeye dayalı ve bütüncül bir öğrenme ortamı sunarız.
Sanat, müzik, matematik, fen, oyun, drama ve okuma-yazmaya hazırlık çalışmalarını birbirinden bağımsız değil; birbiriyle bağlantılı, anlamlı ve zengin öğrenme deneyimleri olarak planlarız.
Gardner'a göre zeka tek bir ölçüyle sınırlı değildir; her çocuk farklı yetenek alanlarına sahiptir ve bu alanlar doğru ortam ve deneyimlerle gelişir.
Sözel – Dilsel Zeka
Mantıksal – Matematiksel Zeka
Görsel – Uzamsal Zeka
Bedensel – Kinestetik Zeka
Müziksel – Ritmik Zeka
Sosyal – Kişilerarası Zeka
İçsel – Kişisel Zeka
Doğacı Zeka
Logomuzun Anlamı
Logomuzda bulunan 8 farklı renkteki damla, Harvard Üniversitesi profesörü ve psikolog Howard Gardner tarafından geliştirilen dünyaca ünlü "Çoklu Zeka Kuramı"ndaki 8 farklı yetenek alanını temsil eder. Biz de çocuklarımızın güçlü yönlerini destekler, gelişime açık alanlarını ise zengin öğrenme deneyimleriyle besleyerek bütünsel gelişimlerini destekleriz.
İlk kez okul deneyimi yaşayacak olan çocuklarımız için anaokulu, eğitim hayatlarının en önemli başlangıç noktalarından biridir.
Bu dönemde yaşadıkları deneyimler, çocukların okula ve öğrenmeye karşı geliştirecekleri tutumun temelini oluşturur. Bu anlayışla kurumumuz; hoşgörünün, güvenin ve saygının temel olduğu, çocukların kendilerini özgürce ifade edebildiği, destekleyici ve demokratik bir öğrenme ortamı sunar.
Sonuçtan çok sürecin önemsendiği,
Ezberden çok keşfin desteklendiği,
Oyuncağın değil oyunun değerli olduğu,
Rekabetten çok yardımlaşmanın büyüdüğü,
Yarışın değil oyunun zevkle oynandığı bir okul.